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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
2.我们使用(??)来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可
3.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向(??)。
A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北
4.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。
A.竖直?????B.倾斜?????C.水平
5.制作指南针时,关键点之一是()。
A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动
6.下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是(??)。
?
A.丙、丁?????B.乙、丙?????C.甲、乙
二.填空题(共6题,共20分)
1.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
4.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
5.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
6.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.条形磁铁磁力最大是中间位置。(??)
2.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(??)
3.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
4.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。(??)
5.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
6.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
4.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
七.综合题(共2题,共13分)
1.将磁铁放在铁粉盒子上,并轻轻晃动盒子,可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象,是否可以得出以下结论。如果可以,在括号内打“√”。如果不可以,在括号内打“×。
(1)条形磁铁能吸引铁粉。(??)
(2)条形磁铁有两极。(??)
(3)条形磁铁的磁极间有相互作用。(??)
(4)条形磁铁不同部位的磁力大小不同。(??)
(5)条形磁铁两端磁力大,中间磁力小。(??)
2.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.南极;北极;S;N
2.磁极
3.磁极
4.磁性
5.吸引
6.回形针;一元硬币
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。
2.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。
3.如下:
4.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的,磁铁方便着我们的生活。
七.综合题
1.√;×;×;√;√
2.吸引;吸引;排斥;同极相斥,异极相吸。
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