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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
2.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
3.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
4.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。
A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水
5.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
二.填空题(共6题,共34分)
1.磁铁(?????)做的;磁铁有(?????),因为它们有不同的用途。
2.指南针由两部分构成,分别是(????)和(????)。
3.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
4.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
5.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
6.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
2.磁铁都有两个磁极,S极和南极。(??)
3.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。(??)
4.将磁铁和指南针放在一起,指南针将不能正确指示南北方向。(??)
5.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)
6.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。
①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车
能被吸引的:(???)
不能被吸引的:(???)
2.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共2题,共12分)
1.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用(??)实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与()相同。
图1????????????图2
A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不
3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是()。
A.??B.??C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.不一定是铁;各种形状
2.磁针;刻度盘
3.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
4.铁
5.南;S;北;N
6.①;①;①
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.能被吸引的:;不能被吸引的:
2.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;
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