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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.大雨24小时的降水量是(??)。
A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米
2.空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离(??)。
A.会变得更小?????B.会变得更大?????C.没有变化
3.一般情况下,在浙江省如果下午2时测得气温为33℃,那么下午4时的气温(??)。
A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变
4.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
5.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。
A.重量增加,体积减小?????B.重量增加,体积不变?????C.重量和体积都增加
6.下列物质的变化,性质相同的一组是(??)。
A.水变成水蒸气蜡烛燃烧冒黑烟????B.将易拉罐压扁将将火柴折断????C.燃放烟花将雪融化
7.周末早晨,小琴还在被窝里就闻到了妈妈煮红枣汤的香味,这是因为(??)。
A.空气有质量????B.空气被压缩????C.空气会流动
8.下列特征不属于空气的是(??)。
A.看不见????B.没有颜色????C.很重
9.小明将一只气球套在了塑料瓶内,如图所示,他能将气球(??)。
A.吹大到整个瓶子????B.只能吹大到一定程度????C.不能吹大
10.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(??)。
A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下
二.填空题(共10题,共56分)
1.固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),是水的三种存在形态,都是(???)、(???)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(???)。
2.在设计对比实验时,要设置(???)条件和(???)条件,其中(???)条件只有一个。
3.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,这个过程叫做(???)
4.我们可以用(???)、(???)、(???)等方式让空气快速流动,来制造“风”。
5.观测天气。
风向标(???);风速仪(???);温度计(???)。??
A.测量气温?????B.测量风速?????C.测量风向
6.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
7.(???)是测量降水量多少的装置,24小时降水量(???)毫米属于大雨。
8.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
9.水沸腾时的温度是(???)℃,结冰时的温度是(???)℃。
10.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用(???)吹。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)
2.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
3.空气在我们的生活中不存在,因为我们看不到也摸不到它们。(??)
4.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)
5.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)
6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。(??)
7.一天中的最低气温一般会出现在晚上12点。(??)
8.特别多、特别厚的云预示着今天会是一个大晴天。(??)
9.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)
10.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
3.水和水蒸气有什么相同和不同?
4.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
七.综合题(共3题,共20分)
1.综合拓展。
混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用(?????)从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样,(?????)就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解
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