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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.将一块橡皮泥捏成球状,(??)发生了变化。
A.组成成分?????B.状态?????C.质量
2.测量一天的气温通常是指(??)。
A.6小时?????B.12小时?????C.24小时
3.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(??)。
A.手里拿着方便
B.防止灌入的水再流出去
C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来
4.下列现象中,不属于水变成水蒸气的是(??)。
A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰
5.用吹风机的热风给冰加热时,我们不会看到(??)。
A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小
6.在某次溶解实验的过程中,小明发现红糖水-底部有一小部分无法溶解的黑色杂质,小明用过滤袋进行过滤,则最终留在滤纸上的是(??)。
A.黑色杂质????B.红糖????C.什么也没有留下
7.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
8.夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会(??)。
A.下雨?????B.阴天?????C.晴天
9.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间,盘中的水会(??)。
A.变多?????B.没有变化?????C.变少
10.水沸腾时,下列说法错误的是(??)。
A.会产生热气????B.杯底有气泡产生????C.温度会降低????D.温度为100℃
二.填空题(共10题,共34分)
1.水有三种状态:(???),水,(???)。
2.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
3.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。
4.降水的形式很多,常见的有(???)、(???)和(???)等。
5.由于(???)存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
6.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。
7.天气预报制作完成后,通过(???)、(???)等向社会发布和传播。
8.(???)是记录每天各种天气现象的表格。
9.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。
10.空气可以占据一定的(???)。空气容易被(???)或被扩张。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水里不会有空气存在。(??)
2.同一个地方一天中的气温是不会有变化的。(??)
3.水结冰是因为受热了。(?)
4.物质在水中的溶解是没有限度的。??(??)
5.一面风旗是用一张白纸和一张硬纸制作的。(??)
6.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)
7.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
8.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)
9.观察,记录天气现象可以不用每天坚持。(??)
10.记录对风向和风速的观测,是天气观察中的重要数据。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们了解天气的方法有哪些?
2.用气泡图表示空气的特点和作用。
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
5.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
七.综合题(共3题,共25分)
1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
2.给下面天气预报制作过程排序。
计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
天气预报制作完成之后,通过电视
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