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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有重量,但是这个重量很轻????B.空气有重量,而且很重????C.空气可以被称量
2.下列物质是液体的是(??)。
A.果汁?????B.手机?????C.空气
3.如图,持续加热塑料袋里的空气,塑料袋会(??)。
A.上升????B.下降????C.不变
4.下列不属于空气的特征的是(??)。
A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道
5.我们拍篮球时能够蹦得很高,是因为(??)。
A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动
6.下列能用来装空气的容器是(??)。
A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子
二.填空题(共6题,共16分)
1.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
2.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(???)比较大。
3.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
4.物体可以分为固体、液体和(???)三种类型。
5.物质的三态分别为:(???)、(???)和(???)。
6.像粉笔和水一样,空气也占据一定的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。?(??)
2.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
3.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(??)
4.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(??)
5.空气是可以被加热的。(??)
6.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方?
2.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
3.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
4.试用诗歌描述空气的特点?
5.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共21分)
1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如下图)。
1.实验中观察到的现象是(??)。
A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子
2.实验中还能观察到(??)。
A.纸湿了????B.纸没有湿
3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。
A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间
4.如果小明的杯子底部有一个破洞,(??)。
A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿
2.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
3.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。
如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。
1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。
A.大气压?????B.浮力?????C.空间
2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。
A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.天平
2.空隙
3
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