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新质生产力背景下智能网联汽车技术课程建设研究
目录
新质生产力背景下智能网联汽车技术课程建设研究（1）．．．．．．．．．．4
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1新质生产力概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2智能网联汽车发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3技术课程建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、智能网联汽车技术课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1现有课程设置概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2现有课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3存在问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、新质生产力背景下智能网联汽车技术课程建设研究．．．．．．．．．．12
3.1课程建设目标与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2课程内容更新与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.3教学方法与手段的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、智能网联汽车关键技术课程详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1自动驾驶技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2物联网技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3人工智能与机器学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.4车载网络技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、课程实践环节设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1实践环节目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.2实践环节内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3实践环节评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、课程评价与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2课程质量监控与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.3持续改进与课程优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新质生产力背景下智能网联汽车技术课程建设研究（2）．．．．．．．．．36
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）国内外研究现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、新质生产力与智能网联汽车技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）新质生产力的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）智能网联汽车技术的定义与架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）智能网联汽车技术的发展历程与现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、智能网联汽车技术课程建设原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）课程建设的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）课程建设的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）课程建设的总体框架与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、
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