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专题十二近现代中国的先进思想、理论成果和现代中国的科技文化
第36讲近代中国思想解放的潮流
一、“睁眼看世界”
1.背景
(1)清朝国力渐衰,社会冲突尖锐。
(2)统治者闭关锁国,盲目自大,沉迷于“天朝上国”不能自拔。
2.代表人物
(1)林则徐
①地位:近代中国睁眼看世界的第一人。
②著作:《四洲志》《华事夷言》。
(2)魏源
①著作:《海国图志》。
②思想:“师夷长技以制夷”,迈出近代中国向西方学习的第一步。
(3)洋务派
①口号:“师夷长技以自强”。
②指导思想:“中学为体,西学为用”,即在坚持中国君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上,引进学习和运用西方的科学技术、生产工艺,以求富国强兵。
二、维新思想
1.产生背景:洋务运动的开展和民族资本主义的兴起;19世纪90年头,民族危机的日益加深。
2.目的:挽救民族危机,实现民族独立和国家富强。
3.理论武器:进化论和西方社会政治学说。
4.核心主见:建立君主立宪制,发展工商业,走西方资本主义道路。
5.代表人物
(1)康有为
①发动“公车上书”,提出详细改革措施,初步形成了维新变法纲领。
②出版《孔子改制考》,用孔教名义提出变法要求。
③维新变法期间,全力策划新政。
(2)梁启超
①发表《变法通议》等,宣扬民权学说,提倡维新变法。
②批判封建君主专制,要求“伸民权”“设议院”,实行君主立宪制。
③主见育人才、开学校、废科举、变官制。
(3)谭嗣同:大胆批判封建君主专制政体和纲常名教。
(4)严复:翻译《天演论》,宣扬“物竞天择,适者生存”,坚信“世道必进,后胜于今”,成为变法图强的理论武器。
6.意义
(1)爱国性:提出通过维新变法方式挽救民族危机,充溢着爱国主义激情。
(2)进步性:要求建立君主立宪制,发展资本主义,顺应了历史发展趋势。
(3)启蒙性:宣扬了西方资产阶级社会政治学说的天赋人权、自由同等观念和自然科学学问。
三、新文化运动
1.背景
(1)政治:北洋军阀妄图复辟帝制;资产阶级学问分子日益壮大。
(2)经济:资本主义经济的进一步发展(根本缘由)。
(3)思想文化:袁世凯掀起尊孔复古逆流;民主共和观念深化人心。
2.兴起
(1)标记:1915年,陈独秀创办《青年杂志》,后改名为《新青年》。
(2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。
(3)运动中心:北京高校。
(4)指导思想:民主与科学(前期)。
3.内容
(1)前期
①提倡科学与民主,反对愚昧与专制。
②提倡新道德,反对旧道德。
③提倡新文学,反对旧文学。
(2)后期:起先宣扬马克思主义。
4.影响
(1)进步性
①是一次宏大的思想解放运动,动摇了封建思想的正统地位,马克思主义起先在中国传播。
②促进了民众的觉醒,青年学生民族觉悟和爱国热忱空前高涨。
③是一场全面的文化转型运动,为中国文化的发展供应了新的模式。
(2)局限性:对东西方文化存在全盘否定和全盘确定的片面性。
四、马克思主义在中国的传播
1.背景
(1)国内:五四运动的影响。
(2)国际:俄国十月革命取得成功。
2.概况
(1)起先传播
①1918年11月李大钊发表《庶民的成功》和《布尔什维主义的成功》两篇文章。
②1919年5月,《新青年》出版《马克思主义专号》,李大钊发表了《我的马克思主义观》,系统地介绍了马克思主义。
(2)广泛传播
①“工读互助团”实践失败,使许多青年起先接受马克思主义。
②通过三次论战,坚决了早期马克思主义者的信念,使马克思主义的影响进一步扩大。
③李大钊组织“马克思主义学说探讨会”,陈独秀组织“马克思主义探讨会”。
(3)中国化
①趋势:从学术的介绍向社会改造指导思想转变。
②途径:各地共产主义小组进一步扩大宣扬。
3.影响
(1)马克思主义起先成为一股强大的社会思潮,变更了新文化运动的方向和性质。
(2)马克思主义的广泛传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础,中国革命从今有了新的理论指南。
[归纳总结]地主阶级向西方学习
一个层面:学习西方技术。
两个派别:反抗派、洋务派。
两个口号:“师夷长技以制夷”“师夷长技以自强”。
三点影响:冲击了传统观念;起到了思想启蒙作用;迈出了近代化的第一步。
[学问拓展]“中体西用”的内在冲突
“中体西用”是在充斥着封建主义旧文化的时代中提出来的,它在僵化的封建文化上打开了缺口,使中国人接触到了资本主义新文化。但是,西学是新学,中学是旧学,在实施中,旧学和新学、“中体”和“西用”势必产生冲突,西学、“西用”会渐渐冲击中学、“中体”的防线,从而促进人们观念的不断更新。
[易错辨析]维新派与洋务派的异同
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