新教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（研优卷）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

2.自制雨量器的刻度纸条是用来（??）的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

3.了解天气变化有利于我们的（??）。

A.心情????B.生活????C.身体

4.广播、电视里每天在播报的空气质量指数，一般分成（??）。

A.三级?????B.五级?????C.七级

5.水变水蒸气后，下面三种说法中正确的是（??）。

A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小

6.对于“纸撕成纸屑，水凝固成冰”这两个变化的描述，正确的是（??）。

A.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，但“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

B.“纸”撕成“纸屑”后还是“纸”这种物质，“水”凝固成“冰”后也还是“水”这种物质。

C.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，但“水”凝固成“冰”后还是“水”这种物质。

D.“纸”撕碎后变成了另一种物质“纸屑”，“水”凝固后变成了另一种物质“冰”。

7.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

8.热气球与孔明灯的原理是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.无法判断

9.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（??）。

A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加，体积不变?????C.质量不变,体积也不变

10.江河中的水日夜不停地流入海洋，而海洋中的水不会溢出来的原因是（??）。

A.有些水变成了冰?????B.有些水变成了水蒸气?????C.人类拿去灌溉田野

二.填空题(共10题，共42分)

1.生活中大部分物体具有（???）的性质。

2.空气可以占据一定的（???）。空气容易被（???）或被扩张。

3.测量温度的仪器叫作（???）；测量气温的叫（???），又叫寒暑表；测量体温的叫（???）；测量水温的叫（???）。

4.水的状态是（???），冰、雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。（均填“气态”“固态”或“液态”）

5.水会变成（???），（???）到空气中去。

6.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

7.水在沸腾前气泡由（???）变（???），沸腾时气泡由（???）变（???）。

8.在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况，我们可以判定这时的风向是（???）。

9.游客乘坐（???）能够升到高空去看风景。

10.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。（??）

2.有些物质能溶解于水，有的很难溶解于水。（??）

3.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

4.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

5.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。（??）

6.空气看不见，所以空气没有质量。（??）

7.一般情况下，下午2时的气温最高。（??）

8.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

9.空气很轻，用打气筒打气时，多打一筒或者少打一筒都没有关系。（??）

10.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共30分)

1.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

2.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.请你写一写二十四节气歌。

5.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

七.综合题(共3题，共23分)

1.根据实验可以猜测：热水能加快食盐在水中的溶解

看图完成下列问题。

1.这个实验的名称是（???）。

2.图中②号仪器名称是（???），图中④号仪器名称是（???）。分别用滤纸A、B、C过滤经搅拌后的沙子水、面粉水和食盐水，在滤纸上看到的结果是