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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,(??)是5级风。
A.?????B.?????C.
2.我们要穿上雨衣去上学可能遇到了(??)。
A.大风?????B.大雨?????C.大雾
3.(??)不能加快冰块的融化速度。
A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热
4.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是(??)。
A.每次向杯子中加人的食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系
5.漫步大坝下的河边,小明掬一捧河水,冷入肌肤,此时间水温度最可能是(??)。
A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下
6.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大
二.填空题(共6题,共16分)
1.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
2.空气是一种物质,它无(???)无味;压缩的空气具有(???)性。
3.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
4.冰是固态的水,有一定的(???)和(???)。
5.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。
6.利用(???),我们可以测量一袋空气的质量。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水结冰时体积会膨胀。(??)
2.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)
3.沙子也能溶解在水中。(??)
4.测量气温的过程中,要把气温计悬挂在空气中,等示数稳定后再读取。(??)
5.大雁会迁徙是因为季节的变化。(??)
6.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.试用诗歌描述空气的特点?
5.怎么用天平来比较物体的质量?
七.综合题(共3题,共27分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
2.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???)
2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
(???)
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(???)。[填“重”或“轻”]
3.水蒸发实验装置图。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.工具
2.色;弹
3.100
4.形状;体积
5.结晶
6.天平
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.天空状况;温度;湿度;风向;风速;降水量……
2.好处:可以看到美丽的冰雕,吃到冰淇淋,降温。
不便:路滑给人们行走带来了不便。
3.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
4.秋夜凉风起,清气荡暄浊。——张协
石宫秋气清,清气宜山谷。——元结
地高形出没,山静气清优。——张籍
高天风雨散,清气在园林。——储光羲
5.看天平是否平衡,如果平衡则两边物体质量相同;如果不平衡,则哪一边下沉,哪一边物体质量大。
七.综合题
1.冒气泡;水
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