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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案(历年真题).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案(历年真题).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

2.冰融化成水后,温度(??)。

A.升高?????B.降低?????C.不变

3.下列关于天气预报的说法正确的是(??)。

A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告

B.天报预报和实际的天气情况可能会不同

C.每一次预报都是准确无误的

4.我们可以用(??)的方法,把食盐从盐水中分离出来。

A.过滤?????B.沉淀?????C.蒸发

5.了解天气预报,有助于我们(??)。

A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是

6.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是(??)。

A.气体?????B.肥皂?????C.水

7.水有三种状态,其中是固态的是(??)。

A.水蒸气????B.冰????C.水

8.对于空气的知识,下面说法正确的是(??)。

A.空气没有重量

B.空气有重量,整个大气层的重量超乎想象

C.空气不仅没有重量,还向上托起飞机、小鸟等

9.100毫升水大约能溶解(??)的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

10.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时,可以用(??)来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

二.填空题(共10题,共32分)

1.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。

2.天气预报的制作过程大致分为五个步骤:(???),数值天气预报,气象员做出预报,(???),发布天气预报。

3.水有质量,石子有质量,空气(???)(填“有”或“没有”)质量。

4.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。

5.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。

6.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

7.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。

8.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

9.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。

10.风是由于(???)的流动形成的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.固体、液体和气体都占有空间。(??)

2.空气很轻,用打气筒打气时,多打一筒或者少打一筒都没有关系。(??)

3.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)

4.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)

5.往水中加食盐和小苏打,我想溶解多少就能溶解多少。(??)

6.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)

7.天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。(??)

8.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(??)

9.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。(??)

10.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

?阴??多云??小雪??雷阵雨??晴???小雨

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共29分)

1.说说我们可以怎样分离食盐和水。

2.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

3.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?

4.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)

5.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

七.综合题(共3题,共23分)

1.风是怎样形成的呢?根据图1~图3,做一个模拟实验。

???

?图1?????图2???图3

1.如图2,点燃蚚烛后,盒子内外的空气不同的是(??)。

A.盒子外的空气热?????B.盒子内的空气热?????C.盒子内外的空气温度一样

2.如图3,将透明塑料简的侧面圆洞闭上,看到(??)。

A.纸条飘动几次,蜡烛熄灭了?????B.纸条依然不断飘动?????C.纸条不再飘动

3.为了看清简内外空气流动状况,可将点燃的蚊香放在图1的侧面圆洞旁,看烟飘动路线,其中路线正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

2.大自然中的海陆风是怎样形成的?看图回答问题。

①白天的风由(???)吹向(???),因

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