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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案(新).docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案(新).docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.小红用简易雨量器收集了24小时的降水,水的高度是16毫米,用量筒测得水共有60毫升,这一天的降水量应该记录为(??)。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

2.下列描述天气的是(??)。

A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春

3.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。

A.同样重量的空气和石头,空气体积大

B.同样体积的空气和石头,石头轻

C.同样重量的空气和石头,空气体积小

4.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打,溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越(??)。

A.强?????B.弱?????C.一样

5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

6.利用打气简能将比轮胎体积大很多的空气打进自行车轮胎,这是因为(??)。

A.空气具有一定的质量????B.空气可以被压缩????C.空气可以被扩张

7.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月则十分干旱,非洲大草原的气候特点是是(??)。

A.旱季和雨季分明????B.四季分明????C.四季如春

8.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(??)。

A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝

9.天上有下不完的雨,是因为(??)。

A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的

10.教室里悬挂的气温计的示数表示的是(??)。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

二.填空题(共10题,共44分)

1.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。

2.在相同的条件下,不同物质在水中的溶解能力是(???)(填“相同”或“不同的”)。

3.冬季下的(???)也是固态的水。

4.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。

5.水在自然界同时有液态、(???)和(???)三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的。促成水的三态变化的原因是(???)。

6.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。

7.空气可以占据一定的(???)。空气容易被(???)或被扩张。

8.食盐在水中溶解的速度与(???)的高低以及是否(???)有关。

9.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈(???)现象,沸腾过程中水的温度(???)(填“会”或“不会”)发生变化。

10.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。

三.判断题(共10题,共20分)

1.读取气温计的温度时,视线要与液柱顶端保持齐平,等示数稳定后再读取。(??)

2.沙子能流动,所以沙子属于液体。(??)

3.实验中经常用到的一种方法是对比法。(??)

4.在一般情况下,水是白色的。(?)

5.水结成冰后,有了固定的形状。(??)

6.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(??)

7.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)

8.空气占据空间。(??)

9.因为水是液体,所以冰也是液体。(??)

10.加热袋子里的空气时,可以用蜡烛直接加热。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共27分)

1.水和空气有什么相同点和不同点?

2.思考怎样将食盐和沙分开?

3.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?

4.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

(1)观察,这时细木棍还平衡吗?

(2)这种现象说明了什么?

5.蜻蜓什么时候会飞得很低?

七.综合题(共3题,共25分)

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