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2025年高考体育单招考试语文模拟试卷测试题考试练习题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.粗犷（kuàng）静谧（mì）慰藉（jiè）锲而不舍（qiè）

B.狡黠（xiá）稽首（qǐ）星宿（xiù）戛然而止（jiá）

C.栈桥（zhàn）汲取（xī）濒临（bīn）吹毛求疵（cī）

D.炽热（zhì）绯红（fēi）瞥见（piē）颔首低眉（hàn）

答案：B

解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项“汲取”的“汲”应读“jí”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.懊悔荣鹰妇孺皆知一拍即合

B.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

D.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁杂乱无张

答案：C

解析：A项“荣鹰”应是“荣膺”；B项“屏嶂”应是“屏障”，“杂乱无张”应是“杂乱无章”；D项“屏嶂”应是“屏障”，“杂乱无张”应是“杂乱无章”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的演讲________，深深吸引了在场的听众。

（2）在科技飞速发展的今天，我们更应该不断学习，________自己的知识。

（3）他的画作________，独具匠心，深受大家的喜爱。

A.慷慨激昂丰富别出心裁

B.声情并茂丰富别具一格

C.慷慨激昂增长别具一格

D.声情并茂增长别出心裁

答案：B

解析：“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬而充满正气；“声情并茂”指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。（1）句形容演讲，用“声情并茂”更合适。“丰富”指使（物质财富、学识经验等）种类多或数量大；“增长”指增加、提高。（2）句和“知识”搭配，用“丰富”更恰当。“别出心裁”表示想出的办法与众不同；“别具一格”比喻另有一种独特的风格。（3）句形容画作，用“别具一格”合适。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A.排比比喻拟人

B.反复比喻拟人

C.排比排比比喻

D.反复排比比喻

答案：B

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”把红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪，同时三个相同句式构成排比；（3）“害了羞”把薄雪当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.下列诗句的作者依次是（）

（1）采菊东篱下，悠然见南山。

（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（3）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

（4）但愿人长久，千里共婵娟。

A.陶渊明李白杜甫苏轼

B.王维李白杜甫辛弃疾

C.陶渊明王勃杜牧苏轼

D.王维王勃杜牧辛弃疾

答案：A

解析：“采菊东篱下，悠然见南山”出自东晋陶渊明的《饮酒·其五》；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代李白的《行路难·其一》；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自唐代杜甫的《春望》；“但愿人长久，千里共婵娟”出自北宋苏轼的《水调歌头·明月几时有》。

8.下列词语中，与“卧薪尝胆”意思相近的一项是（）

A.忍辱负重

B.纸上谈兵

C.三顾茅庐

D.完璧归赵

答案：A

解析：“卧薪尝胆”形容人刻