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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为(??)。
A.热空气比冷空气重,会下沉????B.热空气比冷空气轻,会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升
2.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
3.下列关于空气的描述,错误的是(??)。
A.空气存在于我们周围?????B.空气是无色无味的?????C.水里没有空气
4.下列关于水蒸气的说法正确的是(??)。
A.水蒸气是白色的,因为水烧开时会有白色的水蒸气冒出来
B.水蒸气是无色的,因为空气中有水蒸气,而空气是无色的
C.水蒸气是黑色的,因为当云中有大量的水蒸气时,形成了乌云
5.我们应该选择(??)方法来观察温度计的读数。
A.俯视????B.平视????C.仰视
6.试管里的冰融化成水,液面会(??)。
A.上升???B.下降????C.不变
7.下列方法哪种使砂糖能很快溶解。(??)
A.搅拌????B.加热????C.既加热又搅拌
8.在一个矿水瓶中灌入半瓶水,再插入两根吸管,并在瓶口用橡皮泥堵住,往(??)吸管中吹气,会有水从另一根吸管中喷出来。
A.甲????B.乙
9.一般来说,一天当中(??)的时候气温最高。
A.上午八点?????B.下午两点?????C.傍晚六点
10.当水的温度下降到(??)的时候,水开始结冰。
A.4℃?????B.-4℃?????C.0℃
二.填空题(共10题,共40分)
1.如图,将一个空瓶瓶口稍微向上倾斜放置水中,发现瓶口有气泡冒出,冒出的气泡是(???)。
2.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。
3.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。
4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,________(填“有”或“没有”)新物质生成,还________(填“是”或“不是”)原来的物质。
??????
甲?????????乙???????丙
5.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
6.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。
7.空气受热后会(???),变冷后又(???)。
8.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。
9.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
10.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们在观察记录天气时,不需要收听或收看当地的天气预报。(??)
2.小明早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(??)
3.我们所在的教室的空间很大,很多地方都空着,什么都没有。(??)
4.固态的水需要先化为液体的水,才能变成气态的水。(??)
5.万一有洒出的酒精在灯外燃烧,可以用湿抹布或沙土扑灭。(??)
6.燃放孔明灯可以祈福,所以我们要多多燃放。(??)
7.今天全国各地的天气都一样。(??)
8.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)
9.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
10.人们可以合理地利用风,把它作为一种清洁能源开发(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理?
2.请说出你知道的五种天气。
3.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
5.说说气温计的使用方法。
七.综合题(共3题,共26分)
1.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来
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