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延吉市小学校内课外活动管理:现状、问题与优化策略
一、引言
1.1研究背景与意义
随着教育改革的不断推进,素质教育理念深入人心,人们越来越重视学生的全面发展。小学教育作为基础教育的重要阶段,不仅要注重学生知识的传授,更要关注学生兴趣、特长和综合素质的培养。延吉市作为中国朝鲜族聚居地,具有独特的地域文化和教育特色。近年来,延吉市小学教育在教育资源、师资队伍建设等方面取得了显著成就。2025年起,延吉市全面实行优化调整后的学区划分,以促进教育均衡发展,同时积极推进集团化办学,如组建北山小学教育集团、中央小学教育集团等4个教育集团,涵盖全市19所小学,通过教师轮岗、教研联动等方式提升教
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