教科版小学四年级上册科学期末测试卷（全优）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

2.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

3.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

4.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

5.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

6.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

二.填空题(共6题，共22分)

1.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

2.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（???）传播的。

3.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

4.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

5.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

6.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

2.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

3.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

4.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（???）

5.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

6.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.什么是肺活量？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

七.综合题(共4题，共37分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

3.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！

（1）问题：小车的运动与什么因素有关？

（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（???）。

（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。

（4）不变的条件：小车的重量，（???）。

（5）需要改变的条件：（???）。

（6）实验设计与记录。

（7）可得出的结论：（???）。

4.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.能量；动力

2.棉线

3.门齿；犬齿；臼齿

4.力；N

5.声带；声带

6.弦的松紧、弦的长短

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.她这样做不对；吃饭太快会增加肠胃负担，导致消化不良，影响身体健康，不是良好的饮食习惯。

七.综合题

1.

（1）氧气；气管；肺；扩张；放松。

（2）肺部；收缩；放松。

2.敲击；拨动；拉伸并拨动

3.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的