旋律中的启蒙：石家庄市区小学英语英文歌曲教学的多维探究.docx

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2025-03-31 发布于上海
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旋律中的启蒙：石家庄市区小学英语英文歌曲教学的多维探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的重要工具，其教育地位日益凸显。小学阶段是英语学习的基础时期，对于培养学生的语言能力和跨文化交际意识至关重要。在石家庄市区，小学英语教育受到了广泛关注，众多学校积极开展英语教学活动，努力提升教学质量。然而，传统的小学英语教学往往侧重于语法和词汇的讲解，教学方式较为单一、枯燥，难以充分激发学生的学习兴趣和积极性。

英文歌曲作为一种充满节奏、韵律和趣味性的教学资源，在小学英语教学中具有独特的优势。英文歌曲的歌词包含丰富的词汇、短语和句型，通过学唱英文歌曲，学生可以在轻松