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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷答案下载.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷答案下载.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.世界上第一支温度计是著名的科学家(??)发明的。

A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生

2.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是(??)。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐,用下列方法一定能使食盐溶解的是(??)。

A.往杯中加水????B.不断搅拌????C.加热使水蒸发

4.人体内的水分,大约占到体重(??)。

A.45%????B.60%????C.85%

5.水的三种形态中,有一定形状的是(??)。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

6.下面(?)与其他两种变化有着本质上的不同。

A.用手撕碎纸张

B.用火点燃纸张

C.用水弄湿纸张

二.填空题(共6题,共22分)

1.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。

2.水会(???),此时的温度是0℃。

3.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。

4.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。

5.一个物体获得热量,温度会(???),失去热量,温度会(???)。

6.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。

三.判断题(共6题,共12分)

1.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)

2.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)

3.水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。(??)

4.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)

5.若想将木屑和铁屑的混合物分离,需要用到的工具是蒸发皿。(??)

6.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.简答题(共4题,共26分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?

2.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?

3.测量水温的方法是什么?

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

六.综合题(共3题,共27分)

1.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。

①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)

②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。

③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。

④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。

2.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

3.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中,充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。

(1)你认为他的结论对吗?杯底沉淀了很多白糖是因为?

(2)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用什么方法从水中分离出来?溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来?

(3)如果要研究100毫升水中最多能溶解几克白糖”,实验中要注意什么呢?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.吹干头发;晒干衣服;晒盐

2.结冰

3.100;0

4.100℃;停止

5.上升;降低

6.18

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。

3.(1)手拿温度计的上端;(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁;(3)视线与温度

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