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大学英语语法教学中形式与意义结合：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，国际交流与合作日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。大学英语教学作为培养高素质人才的重要环节，承担着提升学生英语综合应用能力的重任。在大学英语教学中，语法教学是不可或缺的关键部分，它对于学生构建系统的英语知识体系、提高语言表达的准确性和流利性起着基础性作用。

传统的大学英语语法教学往往侧重于语法形式的讲解，强调语法规则的记忆和机械操练，学生虽然能够掌握一定的语法知识，但在实际语言运用中，却常常出现表达不准确、不地道的情况，难以实现有效的跨文化交流。这种现象表明，单纯注重语法形式的教