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新课程理念下中学化学课堂互动教学：模式创新与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1新课程改革对中学化学教学的新要求

随着时代的发展和教育理念的更新，新课程改革在我国教育领域全面推进，为中学化学教学带来了全新的变革与挑战。此次改革旨在打破传统教学模式的束缚，构建更适应学生全面发展和社会需求的教育体系。

在教学理念方面，新课程改革强调以学生为中心，注重学生的主体地位。传统的化学教学往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而新课程理念下，要求教师充分尊重学生的个体差异和学习需求，鼓励学生积极主动地参与到学习过程中，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。例如，在化学实验教学中，不