教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们把15克食盐和15克小苏打分别倒入50毫升水中，用玻璃棒搅拌，能完全溶解的是（??）。

A.食盐????B.小苏打????C.食盐和小苏打

2.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

3.冰块在（??）的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

4.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

5.冰融化成水后，体积会（??）。

A.变大????B.变小????C.不变

6.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

二.填空题(共6题，共36分)

1.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.水的三态是指水的（???）、（???）和（???）。

4.往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间，盘子里的水会（???）（填“增多”或“减少”）。这是因为水变成了我们肉眼看不见的（???）进入空气中了。

5.水能将食盐和沙子的混合物分离出来，需要经历（???）、（???）、（???）三个主要过程。

6.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

2.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

3.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

4.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，靠近冰块周围的空气温度会降低。（??）

5.水沸腾后比沸腾前蒸发的速度快。（??）

6.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.简答题(共4题，共23分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.物质在水中为什么不能无限溶解？

4.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

六.综合题(共3题，共24分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

3.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B；D

5.B

6.C

二.填空题

1.