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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。
A.更小????B.更大????C.一样
2.一个物体被包进黑布里,(??)不是对这个物体观察的结果。
A.它没有气味?????B.它是固体?????C.它是红色的
3.天平向左侧下方倾斜,说明(??)。
A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重
4.如图所示,瓶中装有半瓶水,瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管,如果从b管往里面吹气,会看到(??)。
A.瓶里冒气泡????B.b管处有水流出????C.a管处有水流出
5.注射器抽进水,堵住管口,用力压活塞,会发现活塞(??)。
A.基本推不动??????B.推到底??????C.推到一定程度推不动
6.孔明灯(??)安全隐患。
A.存在????B.不存在????C.不知道
二.填空题(共6题,共22分)
1.空气能够占据一定的(???)。
2.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
3.乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的(???),石头把空气的空间占据了以后,水面就(???)。
4.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。
5.空气受热后会(???),变冷后又(???)。
6.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)
2.空气质量很轻,无处不在。(??)
3.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉水瓶中没有任何物质。(??)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(??)
5.空气只有在水中才会占据空间。(??)
6.我们把纸放进水里,纸会变湿。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.人们利用空气可以做哪些事情?
2.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
3.物体可以分为哪三种类型?
4.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
5.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共26分)
1.实验说明空气可以被压缩,压缩空气有弹性。
小明用注射器进行如图操作,数据记录如下。
1.从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,当向下压活塞时物体被(???)了,此时松手会发现活塞(???)。
2.如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是(???),因为(???)。
3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到(??)。
A.空气很难被压缩????B.空气可以被压缩????C.空气可以被压缩到0毫升
2.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:?????????
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