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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
2.食物的消化是从(??)开始的。
A.口腔?????B.食道?????C.胃
3.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
4.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
5.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
6.使肺活量增大的有效方法是(??)。
A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
2.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
3.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。
4.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(???),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(???)。
5.搭配膳食的营养原则是(???)搭配。
6.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸气时胸腔扩张腹部收缩。(???)
2.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)
3.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)
4.耳郭会振动,所以我们能听到声音。(??)
5.溜肉段很好吃,每天多吃些,韭菜有味,我们就可以不吃了。(??)
6.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.蒙头大睡为什么会感到气闷?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共34分)
1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
①(???);②(???)。
(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。
2.在塑料罐里放几粒豆子,做成发声罐,不减少发声罐内部的物体,使发声罐发出的声音变轻的办法是。
方法一:
方法二:
3.人体消化系统。
4.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.氧气;二氧化碳
2.鼓膜;听小骨;耳蜗;听觉神经;大脑
3.由多到少
4.摩擦;摩擦力
5.荤素
6.相反;反冲力;反冲力
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。
2.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
3.经常参加体育锻炼。
七.综合题
1.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可以选择轻便材料,减轻车身重量;选择大小合适并且摩擦力较小的轮子;力;相反;反冲力
2.在罐
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