山西省长治市八年级地理下册 7.1 自然特征与农业说课稿3 （新版）新人教版.docx

山西省长治市八年级地理下册7.1自然特征与农业说课稿3（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山西省长治市八年级地理下册7.1自然特征与农业说课稿3（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：山西省长治市八年级地理下册7.1自然特征与农业

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升学生的地理信息系统意识，通过观察、比较不同区域的自然特征，使学生认识到自然环境的多样性及其对农业发展的影响。

2.培养学生的区域认知能力，使学生能够理解并分析山西省长治市农业生产的区域特征，提高其区域适应性。

3.增强学生的综合思维素养，引导学生从自然和社会经济因素的角度分析农业发展与可持续发展之间的关系。

学情分析

八年级学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对自然和社会现象有较强的探索欲望。然而，由于地理学科知识体系的复杂性和抽象性，学生在学习过程中可能会遇到以下问题：

1.知识基础：学生在进入八年级之前，对地理学科的认识可能较为浅显，对自然特征与农业的相关知识了解有限，需要教师引导和补充。

2.能力水平：学生的地理思维能力、空间想象能力和分析能力有待提高。在学习自然特征与农业时，需要通过实例分析和实践活动，帮助学生将理论知识与实际应用相结合。

3.素质发展：学生在情感态度与价值观方面，需要培养对自然环境的尊重和保护意识，以及对农业发展的关注和思考。

4.行为习惯：部分学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高的情况，需要教师通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。

5.对课程学习的影响：学生对自然特征与农业的学习，有助于提高其综合素质，为后续学习地理学科打下坚实基础。同时，通过学习农业知识，学生能够更好地了解我国农业发展现状，增强民族自豪感。

针对以上学情，教师在教学过程中应注重以下几点：

1.结合学生实际，设计生动有趣的教学活动，激发学生学习兴趣。

2.注重启发式教学，引导学生主动探究，培养其地理思维能力。

3.结合案例教学，提高学生的空间想象能力和分析能力。

4.加强情感教育，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

5.关注学生个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课堂上有所收获。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有新版《地理》教材，以便学习自然特征与农业的相关知识。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如农田分布图、农作物生长周期动画等，以丰富教学内容。

3.实验器材：根据需要，准备土壤样本、放大镜等实验器材，用于观察土壤结构和植物生长。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台，确保教学活动的顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师：同学们，上节课我们学习了中国的地理位置和地形地貌，了解了自然环境对人类活动的影响。今天，我们将进一步探索中国的自然特征，特别是如何影响农业发展。首先，让我们来回顾一下上一节课的主要内容。

（引导学生回顾上节课的内容）

教师：好的，大家还记得我们提到的主要地理特征和它们对人类活动的影响吗？今天，我们将重点关注自然特征如何塑造了我国的农业生产。请大家准备好，我们要进入一个新的学习领域——自然特征与农业。

2.讲授新知（20分钟）

（1）自然特征与农业生产的关系

教师：我们先来看一下中国的主要自然特征，比如气候、地形和土壤类型，这些都是影响农业生产的重要因素。下面，我将用一张图表来展示这些特征与农业生产的关系。

（展示图表，讲解）

（2）山西省长治市的自然特征

教师：现在，让我们聚焦到山西省长治市，分析它的自然特征及其对农业的影响。我们将讨论以下几个要点：

-气候特征与农业生产

-地形对农业生产的影响

-土壤类型与适宜种植的农作物

（分别讲解以上要点）

（3）案例分析

教师：接下来，通过一些案例分析，我们将更深入地了解自然特征与农业生产的实际关系。

（播放相关视频，进行案例分析）

3.巩固练习（10分钟）

教师：同学们，现在我们来做几个练习题，来巩固我们刚刚学习的内容。

（分发练习题，学生独立完成）

4.课堂小结（5分钟）

教师：好的，同学们，我们已经学习了自然特征与农业生产的关系，接下来，我们来总结一下本节课的主要内容。

-回顾山西省长治市的自然特征

-讨论自然特征对农业生产的影响

-通过案例了解自然特征与农业的互动关系

教师：大家做得怎么样？现在请同学们谈谈自己对这一内容的理解。

（学生讨论，教师引导学生总结）

5.作业布置（5分钟）

教师：今天我们的作业如下：

-完成课堂练习题

-收集一篇关于某地