2020年天津宁河区教师招聘考试教育综合知识真题及答案.pdf

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2020年天津宁河区教师招聘考试教育综合知识真题及答案

（考生回忆版）

一、单项选择题。本大题共15小题，每题1分，共15分。

1、作为现代教学特殊组织形式的复式教学起源于（）。

A、中国

B、德国

C、美国

D、日本

2、贯穿于夸美纽斯《大教学论》一书始终的指导性原则是（）。

A、直观性原则

B、教育性教学原则

C、理论联系实际原则

D、教育适应自然原则

3、认为当代资本主义的学校教育，并不是推进社会公平和实现社会公正的有力手段和

途径，而是造成社会差别、歧视和对立的根源。持这种观点的是（）。

A、制度教育学派

B、改造主义教育学派

C、存在主义教育学派

D、批判教育学派

4、根据古德莱德的课程层次理论，“有关课程应该如何设计、应该达到的水平和标准的

想法”，属于()。

A、经验的课程

B、理想的课程

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C、理解的课程

D、运作的课程

5、对于刚刚站上讲台的新手教师来说，往往面临的最大挑战是“管不住”学生，这说

明新手教师缺乏()。

A、本体性知识

B、条件性知识

C、实践性知识

D、文化性知识

6、在教学与发展的关系方面，（）认为教学可以促进发展，教学应该走在发展的前面。

A、凯洛夫

B、赞科夫

C、巴班斯基

D、布鲁纳

7、（）把道德情感的培养置于中心地位，道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、价值澄清模式

8、（）作为全面发展教育的重要组成部分，是全面贯彻党和国家的教育方针、实现教育

目的根本保证。

A、德育

B、智育

C、体育

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D、美育

9、学生在理解“数”概念的基础上，再来学习“小数”的概念。这种学习属于（）。

A、派生类属学习

B、相关类属学习

C、并列结合学习

D、总括学习

10、学生围绕自己和教师订立的学习契约开展自学和独立作业的教学组织形式是（）。

A、文纳特卡制

B、道尔顿制

C、巴塔维亚制

D、曼海姆制

11、面对突发的“新冠肺炎”疫情，为确保防疫安全，有些学校将全班学生分成两组，

一组上午在教室上课，另一组上午在图书馆自学，下午对调。这种做法属于（）。

A、二部制

B、工读制

C、复式教学

D、合作教学

12、最早运用马克思主义论述教育问题，并撰写了我国第一本马克思主义教育学著作的

教育家是（）。

A、蔡元培

B、杨贤江

C、王国维

D、陶行知

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13、具有概括性、弥散性的行为倾向，是人格的重要组成部分，是描述人格的基本要素。

这是指阿尔波特人格特质类型的（）。

A、根本特质

B、核心特质

C、首要特质

D、次要特质

14、现代教学理论三大流派的代表人物分别是（）。

A、布鲁纳、赞科夫、瓦·根舍因

B、布鲁纳、赞科夫、布鲁姆

C、赞科夫、布卢姆、瓦根舍因

D、布鲁纳、布卢姆、巴班斯基

15、一般认为，美国学者（）出版的《课程》一书是“课程论”作为独立学科诞生的标

志。

A、泰勒

B、博比特

C、施瓦布

D、派纳

二、材料分析题。本大题共3小题，每题8分，共24分。

（一）

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人

的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产

劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成