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2023-2024学年鄂豫晋冀陕五省高考生物全真模拟密押卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关实验的说法,正确的是()
A.色素提取实验中,研磨液必须使用滤纸进行过滤
B.观察蝗虫精巢切片时,能看到有丝分裂中期的细胞
C.达尔文通过向光性实验发现了植物生长素
D.观察植物细胞的有丝分裂,先解离、染色,再漂洗
2.下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中,错误的是()
A.鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2来自于水
B.卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径
C.科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白质合成的过程
D.赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质
3.如图模拟达尔文向光性研究实验,下列叙述正确的是()
A.图2与图3胚芽鞘尖端分别套不透光和透光小帽,说明感光部分在尖端
B.实验说明吲哚乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长,抑制向光侧生长
C.实验说明生长素对植物各器官的灵敏度不同
D.实验说明感受光刺激的是胚芽鞘尖端
4.某实验小组将野生型小鼠的促甲状腺激素受体基因敲除后获得了促甲状腺激素受体缺失突变型小鼠,研究了不同浓度的葡萄糖刺激对野生型小鼠和突变型小鼠胰岛素释放量的影响,结果如图所示。下列相关叙述错误的是
A.突变型小鼠的血浆甲状腺激素浓度低于野生型小鼠的
B.敲除促甲状腺激素受体基因可能提高了胰岛B细胞对血糖的敏感程度
C.突变型小鼠体内血糖浓度较高会抑制胰高血糖素的分泌
D.突变型小鼠甲状腺激素的负反馈调节作用明显减弱
5.某二倍体生物(2N=10)在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体,该阶段不可能发生()
A.形成的子染色体移向两极 B.染色质缩短变粗
C.同源染色体间交叉互换 D.着丝点排列在赤道板上
6.ATP是细胞中的能量“通货”。下列有关ATP的叙述,错误的是
A.ATP去掉两个高能磷酸键后是RNA的基本单位之一
B.ATP的元素组成与核酸和磷脂均相同
C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能
D.恒温动物体温的维持只与细胞呼吸有关,不需要ATP水解供能
7.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是()
A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
B.淀粉、糖原、麦芽糖彻底水解后得到的产物相同
C.RNA分子彻底水解后能得到四种核糖核苷酸
D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
8.(10分)在2019年女排世界杯上,中国女排以十一连胜的优异成绩,卫冕了世界冠军。在比赛过程中,运动员机体不会发生的反应是
A.肝糖原分解速度加快,维持血糖平衡
B.垂体释放抗利尿激素增加,形成尿液减少
C.下丘脑体温调节中枢兴奋,汗液分泌增加
D.产生大量乳酸,使内环境pH显著降低
二、非选择题
9.(10分)果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分,受基因A/a控制;翅形有长翅与残翅之分,受基因B/b控制。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌雄果蝇进行杂交实验前,先对其中一只果蝇进行了某种处理,随后进行多次实验,结果如图所示。
回答下列问题:
(1)基因A/a和基因B/b的遗传______(选填符合或不符合)自由组合定律,其原因是___________________________________________________________________________________________。
(2)发现上述实验结果与理论分析不吻合,其原因可能是基因型为_________的_________(选填雌或雄)配子失活,导致子代部分雌雄个体不能产生。若要获得更明确的结论,请利用上图中的果蝇为实验材料,设计实验验证。(要求写出实验思路,并预测实验结果)_____________________
(3)F1圆眼长翅雌果蝇中纯合子所占比例为_________________。
10.(14分)科学探究是研究生物学的重要方法,为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:B、C瓶中的液体为CO2缓冲液,NaOH溶液具有吸收CO2的作用。)
(1)图甲装置处于适宜的光照强度下,
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