教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷新版.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

2.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

3.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

4.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

5.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

6.甲和乙比较，（?）。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共6题，共30分)

1.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

2.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

3.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.我们通过（???）来观察世界。

6.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

2.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

3.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（?）

4.纸带上的小格可以不相同。（?）

5.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

6.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

2.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.拇指；中指

2.大拇指；中指

3.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

4.卡尺；折叠尺；测距车

5.眼睛

6.形状；颜色；轻重；软硬

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

六.综合题

1.E；C；D；A

2.②④①③

3.√○；○√；√○；√○