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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
2.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。
A.6???????B.8???????C.17
3.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
4.下面三根绳子中,最长的是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
6.给下列测量步骤排序正确的是(?)。
①从桌角开始
②在相连处画线做记号
③数一数一共几拃
④一拃接一拃(每拃的指尖相连)
A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①
二.填空题(共6题,共18分)
1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
3.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
4.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为了比赛的公平,在纸蛙跳远比赛时,我们需要将纸蛙放到同一起点。(?)
2.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
4.纸带上的小格可以不相同。(?)
5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
6.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共10分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题(共3题,共17分)
1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。
(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)
(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)
2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!
桌子的宽度:
桌子的高度:
3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.相同
2.尺子
3.拇指;中指
4.5;6
5.起;终
6.起始线
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.天天;一样远;天天;天天
2.3;6
3.√○;○√;√○;√○
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