教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含答案（黄金题型）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

2.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

5.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共6题，共32分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

4.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

2.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

3.预测能帮我们节省测量时间。（??）

4.用手测量最准确。（??）

5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（?）

6.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共21分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.卡尺；折叠尺；测距车

3.相同

4.形状；颜色；轻重；软硬

5.比较高矮；比较长短；比较大小

6.米；刻度尺

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.③②①④

2.√○；○√；√○；√○

3.④②③①