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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
2.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
3.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。
A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小
4.力的单位是牛顿,表示的符号是(??)。
A.F?????B.N?????C.X
5.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(??)的作用。
A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力
6.(??)是测量力的大小的工具。
A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒
二.填空题(共6题,共18分)
1.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
2.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
3.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
4.耳蜗将(???)转化为听觉信号,经听觉神经传递给大脑,我们就感受到了声音。
5.把食物涂抹在纸上留下油迹,说明食物中含有(???)。
6.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
三.判断题(共6题,共12分)
1.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。(??)
2.氧气是维持生命所必需的物质,二氧化碳对生命没有意义。(??)
3.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
4.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(??)
5.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
6.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
七.综合题(共4题,共21分)
1.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。
2.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。
1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否
2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。
A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂
3.写出图中各器官的名称。
4.把一根橡皮筋绕在铅笔盒上,在铅笔盒与橡皮筋之间插入两支铅笔,使橡皮筋离开铅笔盒面。拨动橡皮筋,观察橡皮筋的振动及声音的变化。
(1)把两支铅笔间的橡皮筋放松一点,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(2)把两支铅笔间的橡皮筋拉紧,拨动时橡皮筋振动的速度变(???)。
(3)实验表明:声音的高低与(???)有关。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.力的大小;牛顿
2.水的振动
3.牛;N
4.振动
5.脂肪
6.D、E、F;A、B、C
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.慢;低;快;高
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
3.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?
七.综合题
1.不会;会;振动
2.B;A
3.如下:
4.慢;快;物体振动的快慢
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