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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）可以使小球跑得更快。

A.增加小球的质量?????B.减少推小球的力量?????C.把轨道变缓一些?????D.减小小球的质量

2.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

3.在日常生活中，（??）可以减少摩擦力。

A.给自行车链条加润滑油?????B.用锯子锯木头?????C.给乐器弦上抹松香?????D.把煤渣撒在结冰的路面上

4.搭建“过山车”，需要先画设计图，再进行拼搭。下列做法不合理的是（??）。

A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭?????B.抛弃设计图，随意拼搭?????C.按照设计图进行拼搭，在拼搭过程中对设计进行微调

5.学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是（??）。

A.小明?????B.小亮?????C.小强?????D.无法确定

6.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时，甲城到乙城的距离是360千米，这辆汽车的平均速度是（??）。

A.90千米/秒?????B.90千米/时?????C.90千米/分

二.填空题(共6题，共20分)

1.地图上的方向是上（???）下（???），左西右东。

2.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。火箭进入轨道的过程做的是（???）。

3.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

4.从起点到终点有不同的路线，可分为（???）和（???）两种不同的运动方式。

5.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（???）。

6.过山车轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体静止时，受到一定的力才能运动起来。（??）

2.猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。（??）

3.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

4.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（??）

5.“过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。（??）

6.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。

汽车??

钟摆????????转动?

风扇????????摆动??

荡秋千???????平动

滑滑梯?

下落的雨滴

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共26分)

1.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法，为什么车轮停止转动，汽车就能很快停下来?

2.请写出“过山车”设计要求。

3.我们周边有许多斜坡，物体在斜坡上会怎样运动？如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况，请你写出实验过程。

4.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

5.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共23分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。

表1

表2

2.设计“过山车”的轨道路线。

3.综合分析

平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出下列物体机械运动的基本形式。

汽车（???）??时钟（???）?齿轮（???）?扬声器（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.北；南

2.曲线运动

3.滑滑梯；打台球

4.直线运动；曲线运动

5.参