教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案（考试直接用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（??）块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

6.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

二.填空题(共6题，共28分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.我们通过（???）来观察世界。

3.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

6.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

3.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

4.用手测量最准确。（??）

5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

6.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共17分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.眼睛

3.大拇指；中指

4.相同

5.0；相等；重复；数字

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.蚂蚁最小；猪最大

2.天天；一样远；天天；天天

3.A；B；1；2；3