教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及完整答案（易错题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式（??）。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体，滑动和滚动到达底端所用的时间相同

2.小然和小王在操场上做游戏，小然在小王同学东南方50米处，小王应该怎样到小然身边（??）。

A.往东南方走50米?????B.往西北方走50米?????C.往西南方走50米

3.下列说法正确的是（??）。

A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球?????B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球?????C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动

4.下列物体的运动路线错误的是（??）。

A.秋千??????B.风车??????C.皮球

5.在足球比赛中有经典的“香蕉球”，请问“香蕉球”是指球（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.滚动

6.下列物体利用了斜面的是（??）。

A.转椅??????B.跷跷板??????C.滑滑梯

二.填空题(共6题，共28分)

1.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

2.汽车行驶时，车身的运动方式是（???），车轮的运动方式是（???）。[填“直线运动”或“曲线运动”]

3.可以利用（???）、（???）、细绳等工具，比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

4.我们可以通过（???）和（???）比较两个物体运动的快慢。

5.同一种物体可以有多种（???）方式，如风扇的运动方式是（???），汽车的车轮有（???）和（???）两种运动方式。

6.物体运动的方式一般有（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.站在自动扶梯上的同学相对于地面位置改变了，所以说他是运动的；但相对于扶梯来说，他又是静止的。（??）

2.测量速度的单位一般用千米/小时，也可以用米/秒。（??）

3.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（??）

4.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（??）

5.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

6.公交车停在站台上，说明此时公交车相对地面静止不动。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.你见过游乐场的过山车吗？在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的？

2.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。

5.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共27分)

1.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。

1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（??）。

A.小明?????B.小王?????C.一样快

2.本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（??）。

A.小明?????B.小伟?????C.小王

3.对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（??）。

A.运动相同时间，比距离长短?????B.运动相同距离，比时间多少?????C.以上两种方法都用

2.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。

1.同一种小球要测量3次，主要原因是（??）。

A.训练熟练使用秒表

B.重复实验可让实验结果更准确

C.让大家都有机会做

2.表格中“▲”处应该选择的数据是（??）。

A.7????B.8????C.9

3.比较表格中的数据，可以发现（??）。

A.黄色小球运动快???B.红色小球运动快???C.两个小球一样快

3.根