教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案【易错题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（??）。

A.以起点为中心，描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

2.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（?）。

A.操作员、记录员?????B.计时员、发令员?????C.监督员、质检员

3.下列说法不正确的一项是（?）。

A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动?????B.圆点在时钟的指针处做转动运动?????C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动

4.秋千运动与下列哪一种运动最接近（??）。

A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶

5.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（??）。

A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶

6.同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（??）。

A.慢??????B.快

二.填空题(共6题，共26分)

1.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

2.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（???）和（???）。

3.“小明站在讲台的右边”，参照物是（???）。如果以小明为参照物，那么讲台在小明的（???）。

4.小球运动相同的距离所花的时间越少，运动的越（???）（填“快”或“慢”）；所花的时间越多，运动的越（???）（填“快”或“慢”）。

5.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较（???）的多少；在相同时间的情况下比较（???）的长短。

6.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（??）

2.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

3.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

4.以行驶的汽车为参照物，路边的长椅是静止的。（??）

5.描述物体在哪里，可以说明物体在什么方位，还可以说明距离这个物体有多远。（??）

6.不同的小球，质量越大，在同一轨道运动得越快。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

2.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

3.物体的运动形式主要有哪些？

4.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

5.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车上并装上了两档变速器，“机器脚踏车”就制成了——这就是世界上第一辆摩托车。

??从此，摩托车便走向了全世界。

通过上面的阅读，相同的时间内，摩托车行驶的距离比自行车要（???）。摩托车的行驶速度比自行车要（???）

八.综合题(共3题，共26分)

1.综合题。

下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。

1、