教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷附答案【黄金题型】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（??）。

A.空气有重量????B.空气没有重量????C.瓶子发生了变化

2.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

3.下列关于压缩空气实验的描述，错误的是（??）。

A.空气能被压缩????B.水被压缩的体积比较大????C.空气被压缩的体积比较大

4.我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为（??）。

A.篮球里的空气被压缩了????B.篮球有弹性????C.篮球里的空气会流动

5.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克

6.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

二.填空题(共6题，共26分)

1.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

2.空气压缩枪的制作需要（???）和（???）。

3.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

4.请你写出有关空气的三个特征（???）、（???）、（???）。

5.我们把物体分为（???）、（???）、（???）三类。空气是（???）。

6.虽然空气很轻，但有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

2.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（??）

3.空气是无色无味的气体。（?）

4.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（??）

5.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

6.空气和石头有着相同的特点，都能占据空间，都会流动。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

2.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

3.人们利用空气可以做哪些事情？

4.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

七.材料题(共1题，共9分)

1.材料分析。

古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是（??）。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是（??）。

A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量

B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（??）。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共3题，共18分)

1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。

步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二：用气球的口套住瓶口。

步骤三：用力吹气球。

问题：气球能否被吹大？为什么？

2.

3.空气和水能被压缩吗？请完成以下实验记录。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.流动；占据空间

2.注射器；橙子皮

3.瓶中的水

4.无色；无味；透明

5.固体；液体；气体；气体

6.质量

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；