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修订《幼儿园教育活动设计与指导》考试复习题(附答案).docVIP

修订《幼儿园教育活动设计与指导》考试复习题(附答案).doc

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修订《幼儿园教育活动设计与指导》考试复习题(附答案)

单选题

1.遵循幼儿学习与发展的整体性规律,最重要的是应尊重幼儿的()。

A、生活与学习

B、生活与游戏

C、游戏与学习

D、游戏与教学

参考答案:B

2.自己的事情自己做,不会的愿意学。这一活动目标所属领域是()。

A、健康领域

B、语言领域

C、社会领域

D、科学领域

参考答案:C

3.自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人。这一活动目标所属领域是()。

A、艺术领域

B、语言领域

C、社会领域

D、科学领域

参考答案:C

4.准确把握幼儿的原有基础和水平,并以此为依据,着眼于促进幼儿在身体、认知、个性等方面全面而整体的发展,体现了幼儿园教育活动设计的()。

A、主体性原则

B、发展性原则

C、渗透性原则

D、开放性原则

参考答案:B

5.中班绘画活动美丽的海洋的目标之一是初步了解水油分离画的创作方法。这一活动目标属于()。

A、情感目标

B、认知目标

C、技能目标

D、能力目标

参考答案:B

6.制定幼儿园教育目标既要考虑社会要求,还要考虑()。

A、幼儿身心发展的规律

B、家长的期望

C、教师的工作职责

D、为入学做准备

参考答案:A

7.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和()。

A、幼儿生理和心理发展需要

B、教育机构要求

C、父母要求

D、政府要求

参考答案:A

8.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和()。

A、教育机构要求

B、幼儿身心发展需要

C、父母要求

D、政府要求

参考答案:B

9.知道火灾、地震等自然灾害的逃生方式。这一教育内容属于()。

A、健康领域

B、科学领域

C、社会领域

D、语言领域

参考答案:A

10.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还。这一活动目标所属年龄段是()。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

参考答案:B

11.在中班绘画活动漂亮的苹果中,教师出示实物苹果,供幼儿观察、模仿。此案例中运用的教学方法是()。

A、范例法

B、示范法

C、讲解法

D、操作法

参考答案:A

12.在指导幼儿观察植物时,教师通过不断提问哪种植物的叶子是长长的?哪种植物的茎最细?引导幼儿更细致地观察。这种教学方法是()。

A、操作练习法

B、演示和示范法

C、讲解与讲述法

D、谈话与讨论法

参考答案:D

13.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述。这一活动目标所属年龄段是()。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

参考答案:C

14.在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于()。

A、1小时

B、1.5小时

C、2小时

D、2.5小时

参考答案:C

15.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

A、长期目标

B、中期目标

C、近期目标

D、行为目标

参考答案:C

16.在幼儿园教育活动中,教师通过对话的方式对幼儿进行教育。这种方法是()。

A、讲解法

B、谈话法

C、示范法

D、讲述法

参考答案:B

17.在音乐游戏大猫和小猫的教学中,教师和幼儿分别扮演大猫和小猫,以不同的形式出场,吸引幼儿注意力,引出活动内容。这种导入方式是()。

A、游戏导入

B、作品导入

C、情境导入

D、直观导入

参考答案:A

18.在小班观察青蛙的活动中,教师以谜语绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动来导入,引起幼儿的兴趣。这种导入方法是()。

A、演示导入

B、情境导入

C、游戏导入

D、作品导入

参考答案:D

19.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。这一活动目标所属领域是()。

A、健康领域

B、语言领域

C、社会领域

D、科学领域

参考答案:B

20.在群体活动中积极、快乐。这一活动目标所属年龄段是()。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

D、5-6岁

参考答案:D

21.在科学活动好玩的磁铁中,教师在引导幼儿发现磁铁的特性后,向幼儿提问:老奶奶缝衣服时,不小心把针弄掉了,你能很快帮助她找到吗?这种提问方式是()。

A、运用式提问

B、回忆式提问

C、理解式提问

D、封闭性提问

参考答案:A

22.在教学活动之前,教师会依据教育目标、幼儿已有的发展水平及兴趣需要制定活动目标,选择教学内容、教学方法和组织形式。这体现的幼儿园教学活动特点是()。

A、目的性与计划性

B、启蒙性与生活性

C、活动性与参与性

D、游戏性与情境性

参考答案:A

23.在大班科学活动青蛙的一生中,教师以故事《小蝌蚪找妈妈》导入主题。这种导入方式属于()。

A、游戏导入

B、谈话导入

C、作品导入

D、经验导入

参考答案:C

24.在大班科学活动磁铁魔法棒中,教师请幼儿猜一猜哪一根小棒能够吸起回形针,引导幼儿观察两根小棒的不同,引出活

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