教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案（夺冠）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

2.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

3.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

4.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

5.水的颜色是（??）。

A.无色的????B.白色的????C.蓝色的

6.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

二.填空题(共6题，共28分)

1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.水没有（???），具有（???）性。

4.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

6.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水具有流动性，无固定形状。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.水和洗发液都会流动。（??）

4.空气会流动，没有固定形状。（??）

5.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

6.水和木块有重量，空气没有重量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

七.综合题(共3题，共26分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.空气

2.预测；掂一掂；称一称

3.形状；流动

4.能；溶解；不能；溶解

5.掂一掂；天平；称一称

6.比较

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.水有颜色吗？水的重量是多少？

2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。

3.重量、大小、透明与否。

七.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

2.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色

3.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果