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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
2.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
3.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。
A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样
5.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
二.填空题(共6题,共42分)
1.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
3.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
2.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
3.我们可以用手来测量物体长度。(??)
4.测量纸带能够弯曲。(??)
5.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)
6.中国人和美国人对尺子进行读数时,结果是不一样的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共9分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共18分)
1.排序题。
回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。
①把测量结果写在记录单上。
②用透明胶带将小立方体组合到一起。
③用组合后的小立方体进行测量。
④把10个小立方体依次摆好。
正确的测量过程,按顺序排列应是(???)。
2.排序题。
回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。
①???????②?????③?????④
正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。
3.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.看;闻;摸
2.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
3.5;6
4.拇指;中指
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.首尾;起;终
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.④②③①
2.②①④③
3.13254
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