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《第2章 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液》教学课件01(含音频+视频).pptxVIP

《第2章 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液》教学课件01(含音频+视频).pptx

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第二章海水中的重要元素——钠和氯

实验活动1配制一定物质的

量浓度的溶液

;质量分数0.9%的氯化钠溶液可作生理盐水。;在初中,同学们学过了配制一定溶质质量分数的溶液,如何配制100g质量分数0.9%的NaCl溶液?

;在实验室中,我们可以直接用固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液。如果要求比较精确,就需使用容积精确的仪器,如容量瓶。;知识点1、容量瓶的使用;(4)注意事项;实验目的:配制100mL1.00mol/L的NaCl溶液;实验步骤:;不能,托盘天平精确度为0.1g,故应称取5.9gNaCl固体。;(3)溶解;将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入100mL容量瓶(如图2-25),并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。;(5)定容;(6)摇匀;实验步骤:计算→称量→溶解→冷却→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶;知识点3、误差分析;(2)如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了?;;练习1:实验过程中还有哪些操作不当引起浓度误差呢?请同学们分析下列操作对配制溶液浓度的影响。

;【思考与讨论】(1)配制1.8mol/L稀硫酸100mL,需要量取18mol/L浓硫酸溶液体积是多少?

(2)与配制一定物质的量浓度的NaCl对比,在操作上有什么不同?;;2、欲配制1.0mol/L的氢氧化钠溶液230mL,完成下列步骤:

①用托盘天平称取氢氧化钠固体克。

②将称好的氢氧化钠固体放入中加适量的蒸馏水将其溶解,待后将溶液沿_________移入mL的容量瓶中。

③用少量蒸馏水冲洗次,将冲洗液移入容量瓶中,在操作过程中不能将溶液洒到容量瓶外,否则会使溶液的浓度偏(高或低)。

④向容量瓶内加水至刻度线时改用小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏,应该。

⑤最后盖好瓶盖,,将配好的溶液移入中并贴好标签。;3、(教材习题P57第5题)某同学用容量瓶配制溶液,加水不慎超过了刻度线,他(她)把液体倒出一些,重新??水至刻度线。这样做造成什么后果?

;5.(教材习题P57第8题)右图是某种饮用矿泉水标签的部分内容。请阅读这种矿泉水的标签并计算:

(1)Mg2+的物质的量浓度最大是多少?

(2)SO42-的物质的量最大是多少

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