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教科版小学二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.办公椅的靠背用网布制作,主要的目的是(??)。
A.耐脏????B.更结实????C.更美观????D.更透气、更舒适
2.我们吃的米饭来自(??),吃的馒头来自(??)。
A.小麦?????B.水稻?????C.蒲公英
3.(??)常被人们作为交通工具。
A.马?????B.蜜蜂?????C.蜗牛?????D.鸭子
4.如图,在两个杯子里装上相同温度的热水,(???)摸起来更烫。
?
A.普通纸???????????B.瓦楞纸??????????C.无法判断
5.下列天气中,适合我们开车外出旅游的天气是(??)。
A.大雨?????B.大雪?????C.大雾?????D.多云
6.小云想用报纸做一顶帽子,在制作过程中不用到的是(??)。
A.胶棒????B.秒表????C.剪刀
二.填空题(共6题,共22分)
1.一片土地生活着(???)植物。(填“一种”或“多种”)
2.帽子展示会上,我选择用(???)材料做帽子,是因为(???)。
3.下列诗词里的月相分别是怎样的?
明月几时有,把酒问青天。(???)
去年元夜日,花市灯如昼。(???)
海上生明月,天涯共此时。(???)
4.(???)是我国古代四大发明之一,现在一般用(???)、(???)等造纸。
5.土壤上生活着许多(???)和植物。
6.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人类的生活依赖地球提供的许多资源。(??)
2.毛线做的帽子可以保暖。(?)
3.轻轻按一按后,纸不能够弹回。(??)
4.天气的变化对人类的影响既有有利的一面,也有不利的一面。(??)
5.水杯有塑料的,也有玻璃的。(??)
6.较硬的塑料做的帽子可以保护头部。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。
阴????晒被子
晴????打伞
雨????穿棉衣
雪????散步
2.把词语与所描述的季节用线连起来。
春季???天寒地冻
夏季???落叶纷飞
秋季???烈日炎炎
冬季???春色满园
五.填表题(共1题,共10分)
1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬?②柔软?③光滑?④粗糙?⑤有弹性?⑥透气?⑦轻?⑧防水?⑨吸水?⑩其他(自己填写)
六.简答题(共3题,共14分)
1.你知道的天气有哪些?
2.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。
3.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
七.综合题(共3题,共28分)
1.仔细观察下图中的四把椅子,回答相关问题。
(1)四把椅子中,能调整高矮的是()号椅子。
A.①????B.②????C.③
(2)四把椅子中,能节省空间的是()号椅子。
A.②????B.③????C.④
(3)均由一种材料制成的是()号和()号椅子。
A.①③????B.②④????C.①④
(4)通过以上分析我们发现,用多种材料制成的椅子()。
A.更便宜????B.功能更多????C.更漂亮
2.完成下面的制作方案。
任务:设计一个手套。
(1)示意图:画出手套的草图,在图上写出制作的材料。
(2)说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么?
③今后,还想怎样改进这个手套?
3.我们是怎样进行有效的观察不同材料的餐具的,看图填出相应的名称。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B;A
3.A
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.多种
2.答案不唯一
3.娥眉月;满月;满月
4.造纸术;芦苇;木材
5.动物
6.鼻子
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
2.
五.填表题
1.②④⑤⑥⑦⑨;②④⑤⑥⑦⑨;①③⑧;①③⑧重、有光泽;①④⑧耐磨
六.简答题
1.晴天、阴天、多云、大雨等
2.空气、土壤、动物、植物等
3.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
七.综合题
1.B;B;C;B
2.(1)如下:
(2)①易取材,保暖效果好;②柔软舒适,耐用保暖?③改进制作工艺,密封更好更保暖。
3.摸;闻;看;闻;掂
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