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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在给水加热的过程中,不会出现的现象是(??)。
A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化
2.下列说法错误的是(??)。
A.水有三种形态:固态、液态和气态
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,是因为温度高的地方水蒸发得快
3.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
4.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)
A.????B.????C.????D.
5.在玻璃杯里装一些水,几天后玻璃杯的水变少了,这是由于(??)的缘故。
A.水蒸发????B.杯子吸收了水
6.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。
A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁
二.填空题(共6题,共22分)
1.加快方糖在水里的溶解的方法有(???)、(???)、(???)等。
2.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
3.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。
4.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。
5.(???)是用于分离水和食盐的仪器。
6.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下,我们可以通过(???)加快食盐在水中的溶解速度。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。(??)
2.水结冰是因为受热了。(?)
3.空气中含有水蒸气。(??)
4.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)
5.水的不同形态之间是可以相互转化的。(??)
6.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.简答题(共4题,共23分)
1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
2.水在加热过程中发生了哪些变化?
3.思考怎样将食盐和沙分开?
4.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
六.综合题(共3题,共21分)
1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。
2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。
3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒,由此判断,想要分离该物质,应该选择(???)装置(填“A”或“B”)。
2.为了研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解速度”,丁丁找来了很多实验材料(如下图所示)。
1.除了一杯冷水,还需要哪些材料?请你帮丁丁在上图中圈一圈。
2.如果实验结果是搅拌的那杯水中方糖溶解得较快,那么说明(??)。
A.搅拌不影响溶解速度???B.搅拌会加快溶解速度???C.搅拌会减慢溶解速度
3.通过正确的实验方法,我们在课堂实验中观察到的现象是(??)。
A.搅拌的一杯溶解快??B.不搅拌的一“杯溶解快??C.两杯溶解一样快
3.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。
(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。
(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.加热;切碎;搅拌
2.100℃
3.液态;固态;气态
4.B;是否搅拌
5.蒸发皿
6.搅拌
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.冰会慢慢融化
2.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
3.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐
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