部编版六年级上册各学科教学进度计划 .pdf

小学六年级语文学科教学进度计划

第1-8单元共117课时制订人：审核人：制订时间：2020.9.2

单元目标进度表

第一单元：周次授课内容课时备注

本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》《丁

香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要11.草原2

内容，感受大自然的奇妙与美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、

热爱祖国的情感。本单元重点：⑴反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深12.草虫的村落2

厚，令人回味，只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇妙和美好。大草原的碧绿与

辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷，花之歌的丰富内涵，都要通过反复

朗读才能感受到。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行多种形13.古诗词三首2

式的朗读。⑵体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时

都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生在学习过程24.花之歌2

中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音和光影把学生带入到

课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中尝试运用想象的手2习作：变形记2

法。

第二单元：2语文园地一2

本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由《七律·长

征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握3第一单元测试2

课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场35.七律·长征2

面的，尝试运用点面结合的写法写活动。本单元重点：⑴朗读理解课文内容，背诵《七

律·长征》。本单元的四篇课文都是记叙革命历史的，是对学生进行革命传统教育的好36.狼牙山五壮士2

教材。要通过朗读，理清课文脉络。对重点段落要细细品味，抓住重点词句深入理解课

文内容。⑵分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的。每篇课文中作者在记叙47.开国大典2

故事时都写了具体的场面，点面结合，让人如身临其境一般。教学中要抓住课文重点，

引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声音48.灯光2

和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在今后的习作中4口语交际：演讲1

尝试运用点面结合的写法来写场面。

第三单元：4习作：记一次游戏2

本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法”这个要求进4语文园地二2

行编排的。主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文组成。编排意

图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方6第二单元测试2

法；试着在写事物时，融入感情，表达看法。本单元重点：⑴根据阅读目的的不同，

采用不同的阅读方法。本单元的三篇课文都有意安排了这一训练点。《竹节人》阅读要69.竹节人2

求中安排了三个任务：①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。②体会传统玩具给人