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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（??）。

A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高

B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低

C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度

2.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

3.水在沸腾时，我们用温度计测量发现，水温（??）。

A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变

4.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

5.有一杯水温度是45℃，周围环境的气温是25℃，4小时后，这杯水的温度可能是（??）℃左右。

A.15?????B.25?????C.45?????D.60

6.常温下，水是一种（??）。

A.固体????B.液体????C.气体

二.填空题(共6题，共32分)

1.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

2.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

3.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

4.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

5.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

6.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。（??）

2.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

3.水能溶解味精、红糖和食用油。（?）

4.冰块是测不出温度的。（??）

5.空气中含有水蒸气。（??）

6.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题：给下列物质分类。

空气???液体????醋

水????气体????树叶

石头???固体????牛奶

五.简答题(共4题，共26分)

1.湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干？（例举三种）

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.思考怎样将食盐和沙分开？

六.综合题(共3题，共23分)

1.探索影响水溶解的因素。

1.你认为溶解的速度与（???）因素有关？

2.根据你填写的因素，从下列材料中圈出实验材料

??碎冰糖5克??冰糖块5克

???碎冰糖5克?冰糖块5克

3.通过实验，可以发现：其他条件相同时，（???），溶解得快。

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.液；气

2.固体；透明；不会流动

3.磁铁吸引铁屑

4.0；下降；液体；固体；放出

5.上部；液面；水平

6.过滤；蒸发

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加