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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.加快溶解的方法不包括(??)。
A.搅拌???B.加热????C.冰镇
2.吃火锅时,锅里的汤越吃越咸,这是因为(??)。
A.锅里的盐没有完全溶解????B.锅里的水分蒸发导致????C.不断往里加盐的结果
3.下列物质中,能用过滤方法把它们分离出来的是(??)。
A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉
4.水结冰后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.保持不变
5.可以溶解在水里的物质是(??)。
A.铁屑????B.面粉????C.洗衣粉????D.沙子
6.石棉网的主要作用是(??)。
A.加热得更快?????B.防止蒸发皿底部变黑?????C.让蒸发皿均匀受热
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。
2.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中,(???)水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有(???)不同,其他的条件都相同。
3.向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(???)。
4.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),向周围(???)热量。
5.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。
6.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.石棉网的主要作用是支撑容器。(??)
2.鱼可以生活在水中,是依靠溶解在水中的空气呼吸的。(??)
3.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。(??)
4.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(??)
5.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。(??)
6.在一般情况下,水是白色的。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.简答题(共4题,共24分)
1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
六.综合题(共3题,共18分)
1.学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?
小结:这个实验说明了(???),可以加快冰块的(???)速度。
2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
3.如下图所示,水在不同条件下会发生三态变化,根据图示内容回答下列问题。
水(???)变成水蒸气,水(???)变成冰。水(???)(填“有”或“没有”)发生变化,如果发生变化,是(???)发生了变化。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.冰;形状
2.热;温度
3.沉淀
4.变小;吸收
5.一起倒入;一样多
6.加快溶解
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
3.加热、搅拌、碾碎
4.用勺子搅拌;回锅里再加热。
六.综合题
1.热量增加;融化
2.甲;99;吸收热量??
3.加热蒸发;冷却凝固;有;状态
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