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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.水结成冰时体积会(??)。
A.减少????B.增加????C.不变
2.关于蒸发,说法正确的是(??)。
A.蒸发的时候,物体会放出热量????B.是物体由液体变为气体的过程????C.温度下降到0℃以下
3.水结成冰后属于(?)。
A.气体????B.液体????C.固体
4.下列现象中,属于蒸发现象的是(??)。
????
A.露珠逐渐消失?????B.电熨斗冒“白气”?????C.冰雪遇暖消融
5.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(??)。
A.用同样多的水做实验
B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐
C.实验过程中,倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验
6.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。
A.变大??????B.变小??????C.保持不变
二.填空题(共6题,共30分)
1.要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有(???)、(???)、(???)等。
2.杯子里的水放几天变少了,这是水变成了(???)。
3.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
4.水蒸发的形式有(?????)、(?????)、(?????)。
5.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
6.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历(???)、(???)、(???)三个主要过程。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。(??)
2.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)
3.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(??)
4.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
5.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(??)
6.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
?????正确????错误
五.简答题(共4题,共22分)
1.人吹电风扇时,为何会感到凉快?
2.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
六.综合题(共3题,共26分)
1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。
2.在水单元我们曾做过很多实验,请仔细读题,回答下列间题。
1.我们在实验中收集的浓盐水,杯子的底部还有未溶解的食盐,我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。
A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水
2.如果杯中的水全部蒸发,原先溶解在水中的食盐会怎样呢?为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。
3.使用酒精灯加热时,我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。
4.加热完后,小明发现容器中有白色颗粒,他通过使用放大镜观察,并与原来的食盐颗粒进行比较,认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗?为什么?
5.通过这个实验,我们发现:__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。
3.水沸腾了:
1.下列关于水沸腾时的说法正确的是(??)。
A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来
2.我们通常利用酒精灯火焰的(??)给物体加热。
A.外焰????B.内焰????C.焰心
3.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近(??)。
A.37℃????B.60℃????C.100℃
4.温度计的正确读数方法是(??)。
A.仰视????B.俯视????C.平视
5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),观察袋子的变化。(??)
A.袋子变大了
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