教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及参考答案（培优b卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：

对于上述实验数据，下列说法正确的是（??）。

A.四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

2.100毫升水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

3.下列方法不能把食盐从水中分离出来的是（??）。

A.加热?????B.过滤?????C.太阳照射

4.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

5.（??）的方法不能将海水中的盐提取出来。

A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒

6.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化，它们的（??）。

A.体积不变?????B.形态不变，都是液体?????C.本质不变，仍是同一种物质

二.填空题(共6题，共24分)

1.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

2.冰是固态的水，（???）和（???）也是固态的水，当温度高于（???）摄氏度时，固态的水会变成液态的水，这个过程叫做（???）。

3.加快食盐溶解的常用方法有（???）、（???）和（???）等。

4.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

5.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

6.比校50毫升水中能溶解多少盐和小苏打，所做的实验是（???）[填“模拟实验”或“対比实验”]。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

2.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（??）

3.折纸和撕纸本质没有什么不同。（??）

4.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

5.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（??）

6.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共4题，共22分)

1.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

4.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

六.综合题(共3题，共17分)

1.比较水和冰的相同点和不同点。

2.寒冷的冬季即将来到，懒羊羊开始储藏蔬菜。它把蔬菜运进了自己家的地窖里，可是又担心蔬菜被冻坏，于是请教喜羊羊。喜羊羊想了想，告诉懒羊羊，在地窖里放一桶水就可以避免蔬菜被冻坏。冬季到了,气温急剧下降,有的伙伴放在地窖里的蔬菜已经冻坏了,而懒羊羊储藏的蔬菜果真完好如初。

当地窖内的温度下降到0℃时,桶内的水会发生什么变化?为什么懒羊羊的蔬菜完好如初?请你分析这其中的科学道理。

3.把“受冷”或“受热”分别填在合适的（??）里。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.形状

2.雪；霜；0；融化

3.加热；搅拌；碾碎

4.固态；气态

5.一部分食盐溶解在河水里面了

6.对比实验

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水蒸发，最后析出盐的结晶。

2.加热、搅拌和把食盐研碎。

3.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大量水蒸气跑出来，遇冷开成的。

4.相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体，并且有一定的体积。

不同点：冰：有固定的形状、很冷，不会流动，很坚硬，是固体。水：没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。

六.综合题

1.相同点：有重量、无色、透明、占据空间等。

不同点：冰：固体、不会流动、有固定形状等。水：液体、会流动、没有固定形状等。

2.答案不唯一：当地窖内的温度下降到0℃时，桶内的水结冰。水结冰的过程