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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【实验班】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷【实验班】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度?(??)

A.????B.????C.????D.

2.将食盐和沙的混合物分离的方法是(??)。

A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离

3.通常情况下,水沸腾时的温度是(??),水结冰时的温度是(??)。

A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃

4.(??)是过滤用的工具。

A.蒸发皿????B.滤布????C.三脚架

5.使用酒精灯的正确步骤是(??)。

A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽

B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽

C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽

D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽

6.在水里滴几滴油,油会(??)。

A.浮在水面,不能在水中溶解???B.沉在水底,不能在水中溶解???C.在水中溶解了

二.填空题(共6题,共20分)

1.水结冰后,重量不变,(???)变大。

2.对比实验:只能改变(???)条件。

3.水沸腾时的温度是(???)℃,结冰时的温度是(???)℃。

4.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离,如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离;下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离;下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察,________(填“有”或“没有”)新物质生成,还________(填“是”或“不是”)原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

5.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。

6.在测量一杯开水的温度时,我会选择(???)(填“体温计”或“液体温度计”)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)

2.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)

3.水和水蒸气没有任何区别。(??)

4.水能溶解味精、红糖和食用油。(?)

5.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中的食盐可以不一样多。(??)

6.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题,共24分)

1.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

2.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

3.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?

4.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

六.综合题(共3题,共30分)

1.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。(??)

②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)

③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)

④两份水的体积相等。(??)

2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌

2.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。

2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀

3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。

吹灭火焰

(??)

用燃着的酒精灯点燃另一盏

(??)

用灯帽盖灭火焰

(??)

用外焰加热

(??)

4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可用(??)的方法将火熄灭。

A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

3.酒精灯是一种常见的仪器。

请写出酒精灯各部分的名称。

1.酒精灯里装的液体是(???)。

2.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。

A.①????B.②????C.③

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.体积

2.一个

3.

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