《重力（第二课时）》课件.pptxVIP

《重力（第二课时）》

1.认识重力的方向和重心。3.了解重力的由来。2.会画重力的示意图。学习目标

课堂导入受重力影响，地球上的物体都是往下落的。那么重力的方向呢？

用细线把物体悬挂起来，沿细线向下的方向跟物体所受重力的方向一致。新知探究知识点1重力的方向视频

新知探究三、重力的方向知识点1重力的方向重力的方向总是竖直向下的。悬线自由下垂的方向都是竖直（垂直水平面）向下的，与斜面不一定垂直，所以重力的方向不能说垂直向下。

新知探究想想议议地球是球形的，我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。我们可以想一想，在我们脚“下”的南美洲居民，好像脚是朝“上”的，他们为什么也站得很稳呢?通常所说的“下”，到底指的是什么方向?南美洲居民同样受重力；“下”是指垂直水平面近似指向地心。知识点1重力的方向

新知探究建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。重力方向的应用向西倾斜检查画是否挂正

新知探究我们通常用水平仪来判断一个面是否水平。请你利用一个三角板和铅垂线制作一个水平仪，说明怎样利用它来判断平面是否水平。水平线水平左高右低左低右高

例1、下列关于重力及其方向的几种说法中，正确的是（）A.竖直向上抛出的篮球，在上升到最高点时不受重力的作用B.在斜坡上行驶的汽车，受到重力的方向垂直于斜面向下C.在树枝上挂着的苹果，受到重力的方向垂直于地面向下D.流动的水，受到的重力方向是竖直向下的典型例题解析：地球附近的所有物体都受到重力的作用；D重力的方向竖直向下。

新知探究知识点2重心四、重心地球吸引物体的每个部分。但是，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫作物体的重心。FG重心实际上是一个物体各部分受到重力作用的等效作用点。

新知探究（1）形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。重心的位置知识点2重心（2）质量分布不均匀的物体，重心的位置除了与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关。重心在几何中心装入水后重心向下移动GG

新知探究知识点2重心物体的重心一定在物体上吗？物体的重心不一定在物体上。OO重心重心在球心上

新知探究知识点2重心怎么确定质量不均匀、形状不规则的物体的重心？悬挂法视频视频

例2、如图所示，质量为40kg的小虹在测体重，她受到的重力是多少牛?请画出她受到的重力的示意图。（g取10N/kg）解：由G=mg可知，小虹受到的重力典型例题G=mg=40kg×10N/kg=400NG=400N画重力示意图的步骤：

第一步：确定重力作用点，即重心；

第二步：从重心竖直向下画一条线段；

第三步：在线段末端标上箭头、重力的符号G及大小。

练习1、.(河南中考)放风筝是我国的一项民俗。图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O点为风筝的重心）巩固练习GF

新知探究知识点2重力的由来为什么橡皮没有被甩出去呢？因为橡皮被细绳拉住，手通过细绳给了橡皮一个拉力，在这个拉力作用下，橡皮才会绕手做圆周运动而不向外飞出。

新知探究知识点2重力的由来实际上，宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是牛顿提出的万有引力(universalgravitation)。正是地球对它附近物体的引力使水向低处流、抛出的石块落向地面……

例3、关于重力的产生，下列说法正确的是（）A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球典型例题重力的产生不需要接触C一对相互作用力

重力G重力的方向课堂小结竖直向下一个物体各部分受到重力作用的等效作用点重心重力的由来地球对它表面及附近物体的引力

飞出地球人类一直向往插上翅膀，飞向太空，探索宇宙的奥秘。由于技术条件的限制，要克服地球引力的束缚去太空旅行，几千年来曾经只是一个美丽的幻想。随着科学技术的发展，现在人类终于有能力离开所居住的星球去探索太空。自1957年10月4日苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星以来，在短短几十年的时间里，人类对太空的探索已取得了长足的进步。1961年4月12日，苏联航天员加加林乘坐载人飞船进入太空；1969年7月20日，美国航天员阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐阿波罗11号飞船登陆月球；……

视频飞出地球

随堂练习1.下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4D重力的方向总是竖直向下，垂直水平面向下。

2.关于物体的重心，下列说法中正确的是（）

A.任