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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷重点.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷重点.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下是美国研发的全球定位系统是(??)。

A.GPS系统?????B.北斗系统?????C.伽利略系统

2.春天放风筝时,我们应该(??)来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

3.下列物体做直线运动的是(??)。

A.垂直运行中的电梯?????B.在马路上行驶的汽车?????C.工作中的电风扇

4.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是(??)。

A.甲车更快?????B.乙车更快?????C.一样快

5.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是(??)。

A.喷气式客机运动得最快?????B.汽车运动得最快?????C.快艇运动得最快

6.下列关于运动的快慢的说法中,不正确的是(??)。

A.物体运动的快慢用速度来表示,常用速度单位是米/秒或千米/小时

B.自行车一定比汽车速度慢

C.通过同样的路程,所需的时间越短,速度越快

D.同样的时间内,通过的路程越长,速度越快

二.填空题(共6题,共24分)

1.影响水漏中滴水快慢的因素有(???)、(???)和(???)。

2.两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来(???)来比较,也就是(???)。

3.可以利用(???)、(???)、细绳等工具,比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

4.坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是(???),当我们站在地上看路旁的小树,小树是(???)。

5.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(???)。

6.地图上的方向是上(???)下(???),左西右东。

三.判断题(共6题,共12分)

1.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(?)

2.在城市里,我们通常用比较独特、高大的建设作为标志,说明位置。(??)

3.运动的物体位置一直发生变化,我们也可以描述它的位置。(??)

4.在长度相同的不同轨道上,无法比较快慢。(??)

5.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)

6.跳高运动是直线运动。(??)。

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.图中位于车站正北方2000米的小姑娘的狗走丢了,小狗现在的位置在哪?请你告诉她寻找它的路径?

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?

3.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?

4.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

5.如果在测量物体的运动快慢时,相同距离时,测量的三个时间不同,得到的一个数据为0,你认为应该怎样处理数据?

七.材料题(共1题,共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。

??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!

1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题,共22分)

1.一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。

2.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。

1.同一种小球要测量3次,主要

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