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教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷含完整答案(典优).docxVIP

教科版 科学四年级上册第一单元声音测试卷含完整答案(典优).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

2.我们读书时发出的声音是(??)振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

3.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。

A.铁????B.水????C.空气

4.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。

A.松??????B.紧??????C.变粗

5.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

6.下列对音高描述错误的是(??)。

A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

7.下面声音中,刺耳的是(??)。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

8.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。

A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射

C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来

9.音量与物体振动之间的关系是(?)。

A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强

10.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

二.填空题(共10题,共42分)

1.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

2.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。

(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。

3.声音能在(???)体,(???)体,(???)体中传播。

4.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。

5.听觉神经的作用是(???),鼓膜有(???)的作用。

6.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

7.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。

8.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。

9.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。

10.向水壶倒水时,我们听到的声音是水壶中的(???)振动产生的,随着水壶中的水位升高,水壶中的空气空间(???),振动速度(???),声音(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)

2.声音可以在气体、液体、固体中传播。(??)

3.吹口哨可以发出声音。(?)

4.相同的杯子中装入不同量的水,敲击时发出声音的高低是相同的。(??)

5.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)

6.真空也可以传播声音。(??)

7.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。(??)

8.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)

9.每个人都会制造噪音,我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。(??)

10.声音的强弱是用音高来描述的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

2.为什么女生的音高比男生高?

3.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?

4.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.材料题(共1题,共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)

思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中

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