教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【易错题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小朋友在篮球场上打球，球从出手到进篮筐的运动属于（）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.向上运动

2.当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是（??）。

A.北?????B.南?????C.西

3.足球腾空而飞时的运动是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.复合运动

4.下列说法不正确的一项是（?）。

A.圆点在玩具青蛙的头部是向前跳动?????B.圆点在时钟的指针处做转动运动?????C.圆点在小汽车的车轮处做平移运动

5.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（??）因素有关。

A.载重量?????B.路面的好坏?????C.坡度的大小

6.下列关于运动的快慢的说法中，不正确的是（??）。

A.物体运动的快慢用速度来表示，常用速度单位是米/秒或千米/小时

B.自行车一定比汽车速度慢

C.通过同样的路程，所需的时间越短，速度越快

D.同样的时间内，通过的路程越长，速度越快

二.填空题(共6题，共26分)

1.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

2.我们在制作斜面时，除了需要长木板，还需要的材料是（???）。

3.过山车轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

4.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（???）。在草原上以白云为参照物，老鹰是（???）的。

5.根据运动路线不同，动物的运动分为（???）运动和（???）运动。

6.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。（??）

2.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（??）

3.运动的物体，它的位置肯定发生了变化。（??）

4.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

5.如图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（??）

6.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？

指甲的生长

水位的上升???过一段时间观察一次

月亮的移动???利用周围物体来判断

小苗的生长

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

2.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

3.小兔子和小老鼠是好朋友，它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗？请写出你方法。

4.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

5.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共19分)

1.小王、小余分别制作了一个“过山车”模型，他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

（1）他们需要哪些工具？

（2）他们应该如何比较小球快慢？

2.6种交通工具1小时内通过的距离分别是：喷气式客机900千米，汽车120千米，快艇100千米，轮船45千米，自行车15千米，高速列车300千米。请将6种交通工具的运动速度按从大到小的顺序进行排列。

3.综合应用：

在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.静止；运动；运动；静